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“发展五育并举、赓续红色血脉” 来凤县大河镇中心小学秋季户外拓展活动

作者:小海 发布时间:2023-11-06 12:32 分类:教育新闻 浏览:41340


导读: 秋天是美丽的季节,是丰收的季节,是处处都蕴涵着教育契机的季节,大自然是我们最广阔的教室,赋予我们取之不尽的源泉!为了传承红色精神,走好新时代长征路,表达学子们对党和国家...

 

秋天是美丽的季节,是丰收的季节,是处处都蕴涵着教育契机的季节,大自然是我们最广阔的教室,赋予我们取之不尽的源泉!为了传承红色精神,走好新时代长征路,表达学子们对党和国家的热爱和祝福之情,增进爱国情感。11月1 日,大河镇中心小学深度挖掘并结合本校内外资源,充分融入本土民俗风情,经前期周密调研,联合朗飞教育共同策划,组织开展“发展五育并举、赓续红色血脉”户外拓展活动。

本次活动是学校落实立德树人、办好人民满意教育的重要内容,也是学校大力推进素质教育的迫切需要。

同学们迎着朝阳在操场上列队集合。导师和学校教师为孩子们讲解了此次活动的目的意义、纪律要求、实践目标及安全事项。导师为学生代表授校旗,并带领全体学生集体宣誓:牢记革命精神和肩上使命,从小立志报效祖国。在激情和豪迈中,来凤县大河镇中心小学学子意气风发地踏上本次户外活动之旅。

一二年级——自然会有答案

早上9点,孩子们整装待发,个个精神抖擞,在老师的陪同下,兴高采烈地奔赴目的地——桐子园,伴随着清晨的阳光,孩子们的心情也如天气般晴朗。

经过近一个小时的徒步,参与活动的师生到达了实践基地广场。主持人带领同学做拓展游戏,同学们跳着笑着,美丽迷人的桐子园与孩子们的笑脸交相辉映成一幅绮丽的画卷。

我想带你去茶山看看,

读万卷书,不如行万里路,

茶山的路,需要脚步去衡量,

这一片神奇的树叶,

不知承载了多少茶人的生活和梦想,

在茶山里遇见秋风。

时序将茶山推向茶山秋日的景致

自然与物候孜孜不倦地提醒我们

我们即将萌发全新的希望

让孩子在自然中奔跑、体验、思考和成长

拥抱清新的空气、阳光

体验茶的乐趣和茶文化的熏陶

体验自主提问和思考

感悟中快乐成长


三四年级——少年有梦,领巾飞扬

一代人有一代人的长征路,一代人有一代人的使命担当。

上午十点左右,三、四年级的孩子们陆续到达张家院子,这是一座有300余年历史的古院落,坐落于大河镇独石塘村,青砖黛瓦,党旗猎猎,是来凤县锤炼党性、砥砺初心的基地。同时张家院子也是电视剧《功勋》中《默默无闻张富清》单元的拍摄地,绿军装、海魂衫、供销社、公社办公楼、东方红照相馆......无一不在还原当时的生活场景。身处其中,大家沉浸式感悟红色记忆,赓续红色血脉,强化爱党爱国情怀。

孩子们与老师一起走进实践基地,体验行走中的课堂,见证行走中的力量!在尹老师的解说下,孩子们驻足参观基地,看展板、观实景、忆往事,参观张富清故居,缅怀英雄,沉浸式体验“战斗英雄”张富清的淡泊名利、无私奉献的精神。

少年强,则国强。加强爱国主义教育,传承红色精神。听,孩子们正在一起大声诵读《少年中国说》我们是中国少年我们正在创造创造"少年中国"。在孩子们诵读经典时,他们在一个长长的时空隧道里,找到生的坚韧。

革命烈士业绩照千秋,星星火炬指向前,千言万语表决心,革命遗志我继承。每位同学都是那么的士气如虹,诵读完后,孩子们怀着坚定的信念,将一个个鲜红的手印按在这有着非凡意义的军令状上。

中国工农红军自打草鞋自己穿,爬山涉水,转战南北。同学们向老师学习编草鞋。“红军草鞋”如今在生活中并不常见,但在革命战争年代,一双双草鞋伴随着红军战士踏遍了祖国大半个山河,红军的草鞋是艰苦奋斗的象征,是历史的印记。孩子们通过亲手编织一双草鞋,唤起对红色历史的追忆和缅怀,更加珍惜我们今天来之不易的幸福生活,大家在参与活动的同时也切身体会了革命老前辈们光辉的峥嵘岁月和不朽的精神力量。

中午孩子们有序的排队领取中午的美食,改良版的忆苦思甜饭,有鸡蛋、玉米、土豆、红薯……一顿忆苦思甜饭吃出了对美好生活的珍惜,吃出了不忘初心的革命斗志。

诵读《少年中国说》、立军令状、编红军草鞋、吃“忆苦思甜”餐,这一个个活动进一步让学生深刻体验到革命先烈的无畏和跋涉者的艰辛,奋斗不息的革命历史,让红色精神融入我们的骨血,从而塑造我们勇敢坚毅的性格,坚定我们超越自我,战胜困难与挫折的决心与信心!

一颗童心向着党,在学习和生活中,我们会遇到很多困难,我们也会遇到各种无法预知的问题。本次户外拓展活动,是大河镇中心小学教育的一种延伸和丰富,让学生走出课堂,亲近自然,不仅培养了学生的实际操作能力,更提高了班级的凝聚力与团结力。本次活动更是传统教育方式的创新,让学生多感官参与、多维度体验,同学们从思想上去建立不怕苦,不怕累的思想态度,以后能够在学习和生活中,能够知难而上,敢于迎接各种挑战,从而在品格上树立正确的学习和生活态度,争当新时代好少年!


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