柳州市实施“春苗计划” 助力新任教师提升“三新”改革适应能力

9月2日至6日，柳州市2026年局属普通高中新任教师“三新”改革适应能力研训活动在柳州高级中学举办。本次研训为期5天，107名局属高中新任教师参加。

此次研训是“春苗计划”培育青年教师的重要举措。研训聚焦新课标、新教材、新高考改革需求，坚持师德铸魂，突出实操训练。研训旨在帮助新任教师扣好从教“第一粒扣子”，尽快站稳高中讲台。

活动现场

一、铸魂启智，夯实立德树人从教根基

开班仪式上，市委教育工委副书记，市教育局党组副书记、副局长（主持工作）龙玫作动员讲话。

她立足“共生教育”理念，勉励新教师厚植教育理想、弘扬教育家精神，还要求新教师严守师德师风红线，争做新时代“四有”好老师。

市委教育工委副书记，市教育局党组副书记、副局长

（主持工作）龙玫作开班讲话

全体参训教师进行庄严宣誓，重温教育初心使命。仪式教育增强了新教师的职业认同感与责任担当，师德涵养将贯穿其成长全过程。

全体教师庄严宣誓

二、精准设课，聚焦课堂实操能力提升

针对新任教师理论基础较扎实、课堂实操经验不足的现状，本次研训以“上好一堂课”为主线搭建课程框架。课程从师德素养入手，覆盖教学全流程关键环节：教材研读、学情研判、教学设计、课堂组织调控、信息技术融合、分层作业设计与反馈、听课评课、学生心理疏导与班级管理。

研训坚持问题导向、岗位导向。备课、上课、班级管理等新教师入职后最棘手的难题，被列为研修重点，推动教育理论转化为课堂教学本领，使培训内容贴近岗位实际。

三、聚智引才，构建内培外引师资格局

为提升培训实效，本次研训坚持内培外引，整合市级教研员、高中学科卓越教师等优质力量，组建高水平授课团队。柳州高级中学副校长王上锐，市教科所教研员刘志红、余潇，柳州高级中学教师文婕、卢明峰，柳州铁一中学教师龚祎、苏幸等本土专家应邀授课。专家们深耕本地教育一线，熟悉柳州学情，精准把握“三新”改革落地的堵点难点，将鲜活的本土课堂实践经验转化为培训教学资源。

研训还同步引入外部专家资源。华东师范大学教师发展学院数字化资源与环境开发中心副主任赵旭受邀专题授课，分享人工智能工具在课堂上合理运用的理念与案例。

本土专家传经验，外部专家拓视野，二者相互补充，助力教师专业成长。

专家团队

四、实战砺训，锤炼课堂教学过硬本领

研训突出实操训练，把课堂搬到培训现场。参训教师按学科分为28个实训小组，每人完成15分钟模拟授课。每组配备1名市级优秀指导教师，逐人进行现场点评。

各组依次开展独立备课、模拟授课、反思答辩、同伴互评、导师诊断。指导教师在教材处理、目标达成、板书设计、语言表达、课堂应变等维度，对新教师的教学能力逐一打磨。通过做中学、训中练的方式，夯实新教师教学基本功。

现场指导

五、跟踪培育，构建市县联动成长生态

集中培训不是终点，而是新教师专业成长的起点。“春苗计划”着眼长远，构建“市级统筹—基地校支撑—校本落地”的联动培育体系。集中培训、返岗校本实践、网络研修、风采展示等环节相互衔接，形成全链条成长路径。

“春苗计划”研训实行市县两级联动机制。当前，局属高中集中研训已顺利完成；县域高中研训各项筹备工作正在有序推进，由市级统筹组织送教下县，各县分别开展2天集中研修。市级按照县域需求确定送教课程模块，涵盖师德铸魂、学情分析与教学设计、课堂教学实施与调控、信息技术融合应用、学生心理发展与班级管理等内容，授课专家从市级高中学科卓越教师团队中择优选派。项目建立过程性与终结性相结合的多元评价机制，对全体参训新教师研修成效实施全过程跟踪评价。

参训教师普遍反映，此次研训内容务实、实战性强，系统理清了教育教学全流程思路，对尽快适应高中教学岗位启发很大。

下一步，市教育局将持续做深做实“春苗计划”，完善青年教师培育体系，壮大高素质专业化高中教师队伍，为柳州高中教育高质量发展注入新生力量。