湖科大学子启慧心：湖湘音韵探索之谜

为了增强孩子们对民族文化的自信与热爱，提高他们的安全防范意识。7月16日下午，湖南科技大学地球科学与空间信息工程学院“青苗”志愿团走进湘潭市雨湖区先锋街道高岭社区学校暑期托管班，进行了一次有趣的课堂教学——“湖湘音韵探索之谜”。

志愿者授课

首先，来自雨湖区志愿者协会的支教老师站在投影屏幕前，结合本地的河流、池塘分布情况，详细介绍了容易发生溺水事故的危险区域。“大家看，我们社区附近的这条小河，虽然看起来水流不急，但水下情况很复杂，千万不能自己跑去游泳哦。” 老师一边指着地图上的位置，一边耐心地叮嘱。同时，老师还教授小朋友们辨别安全水域和危险水域的方法，反复多次背诵防溺水规则，引导他们树立正确的游泳观念。

老师教孩子们唱苗歌

课堂上，龙楠方老师通过展示苗族服饰、银饰的图片，结合简单的苗语发音教学，让孩子们对这个民族产生好奇 “贵客来到家门口雷～”“筛上三杯纳米酒～”龙楠方老师带着小朋友唱苗族民歌，小朋友们兴趣盎然，学着哼起老师教的简单苗语歌谣，稚嫩的声音里满是对新知识的好奇。孩子们在聆听中走近苗族文化，感受到文化传承的意义。

老师教小朋友们跳摆手舞

田久久老师站在队伍前方，先向孩子们介绍土家族摆手舞：“这是土家族的摆手舞，是他们祭祀、欢庆时跳的舞蹈，动作里藏着对生活的热爱和对祖先的敬意。”说着，老师便示范起基本动作——摆手、弯腰、转身，每一个动作都带着土家文化的厚重与灵动。“一二三四，跟着节奏～”清脆的口令声里，孩子们的摆手、移步起来。跳完一曲，孩子们兴奋地交流感受，稚嫩话语满是对土家文化的喜爱。

小朋友猜普通话

除此之外，李煜冰老师围绕湖南方言词汇与普通话的对应转换展开教学。屏幕“‘童’讲普通话，盛开文明花”的主题格外醒目，老师指着白板上“qiā一碗粉”“āiji-奶奶”等内容，用生动示例教孩子们识别方言发音，再对应到标准普通话表达。“大家看，方言‘qiā一碗粉’，普通话就是‘吃一碗粉’，发音和用字都有变化哟”，老师一边示范，一边引导孩子们跟读，从日常用语入手，帮助他们区分湖南方言与普通话的差异，掌握规范发音。

这场支教活动多元充实，从防溺水筑牢安全根基，到借苗族文化、方言教学传递知识温度，老师们用专业热忱为孩子打开新认知窗口。未来，知识将化作羽翼，助孩子翱翔成长，让教育帮扶意义持续闪光 。

（新闻：刘自悦，王清华  摄影：刘佳昱）