2025年成都市中小学家庭心理健康资源建设及关护行动专题讲座成功举行
为持续推进成都市中小学家庭心理健康资源体系建设，切实提升家长家庭教育能力，2025年9月25日下午，由成都市教育科学研究院主办的“2025年成都市中小学家庭心理健康资源建设及关护行动”专题讲座在高新区锦晖天府小学和金牛区沙湾路小学同步开展。两场讲座分别围绕一年级新生适应问题与青春期亲子沟通策略展开，吸引近400名家长积极参与。
在高新区锦晖天府小学，全国优秀名师工作室主持人、成都市名班主任工作室领衔人、成都市首届德育学科带头人段旭以《如何当好一年级新生家长》为题，结合一年级学生心理发展特点，从“认知引领”“方法指导”“误区澄清”“协同共育”四个方面系统讲解家庭德育的实施路径。段旭指出，一年级是孩子社会角色转变的关键期，家长应成为“护航者”而非“催促者”，通过习惯养成“三步法”、情绪管理“教练术”等实用工具，帮助孩子实现“软着陆”。她还特别强调家校协同的重要性，呼吁家长与学校共同构建“德育共同体”，为孩子的全面发展奠定基础。
《如何当好一年级新生家长》讲座
在金牛区沙湾路小学，中学高级教师、国家二级心理咨询师李丹围绕青春期亲子沟通难题，开展《好好说话——父母与青春期孩子对话的沟通策略》专题讲座。李丹老师通过真实案例解析，引导家长理解青春期孩子的情绪与行为背后的心理需求，并引入“焦点解决短期治疗（SFBT）”理念，提出“共情—理解—激活—赋能”四步沟通法。她强调，家长应转变问题导向为资源导向，通过正向提问、刻度评分等技巧，激发孩子自主解决问题的意愿与能力，实现从“对抗”到“合作”的沟通升级。
此次讲座不仅为家长提供了科学、可操作的家庭教育方法，也进一步拓展了家校社协同育人的实践路径。未来，成都市教育科学研究院将继续依托专业力量，持续推进家庭心理健康资源的开发与应用，助力成都市中小学家长提升育人能力，共同护航青少年健康成长。
