“融通数智技术·深耕学科内涵”学术论坛在南宁理工学院成功举办

为落实《高等学校人工智能创新行动计划》，推进智能学科建设与教育教学创新发展，4月25日，“融通数智技术·深耕学科内涵”——智能学科建设与教育教学发展论坛在南宁理工学院顺利举办。本次论坛由学校主办，大数据与人工智能学院、新E代数智未来产业学院承办。

学校董事长冯正垚出席本次论坛并发表致辞。他表示，本次论坛紧密围绕国家战略部署与产业发展需求，聚焦数智技术与学科建设的深度融合，以内涵建设为抓手提升育人实效，助力学校人工智能、数据科学与大数据技术、机器人工程、网络与新媒体等相关专业提质升级，持续推动教育数字化转型，着力培育适配新质生产力发展需求的复合型创新人才。

学校董事长冯正垚致辞

论坛特邀南宁师范大学许贵林、广西职业师范学院韦锦业、广西民族大学廖义奎、广西财经学院胡小春、马来西亚和立大学于雯举等5位领域内专家，现场作专题报告。学校相关院系领导、教师代表及600余名学生代表齐聚一堂，共赴这场学术盛宴，共享前沿知识。

论坛现场

论坛上，各位专家围绕智慧海洋、智能设计、机器人技术、AI育人、数字营销等前沿领域分享最新研究成果与实践经验，充分展现数智技术赋能学科建设与产业发展的强劲动能。

国家重点研发计划项目指南编制专家、广西人工智能学会常务副理事长、南宁师范大学人工智能研究院院长许贵林教授，以《北部湾智慧海洋牧场空天海协同装备与发展模式》为题作报告。他聚焦智慧渔场高投入、高风险、高成本核心痛点，系统阐释空天海协同监测、灾害精准预报、数字孪生平台三大关键技术，详细介绍“10+1”国产化装备体系与创新发展模式，为深远海智慧养殖与向海经济高质量发展提供可复制、可推广的广西方案。

许贵林教授作报告

广西工艺美术协会常务副理事长、广西职业师范学院传媒学院院长、正高级工艺美术师韦锦业教授，带来《AIGC 时代设计新范式与专业教学实践》主题分享。他立足真实教学案例，以人机协同与人文价值为核心，深入剖析了学生在AI应用过程中存在的工具崇拜、文化错位等突出问题，提出设计思维、教学实践、批判性思维、实物落地、创意民主化、数字人文“六位一体”教学路径，强调要通过人工修正、文化溯源、工艺落地，坚守设计教育的本质内核，为AIGC背景下设计类专业教学改革提供清晰可行的实践路径。

韦锦业教授作报告

南宁市海通新技术研究所所长、广西民族大学物理与电子信息学院廖义奎教授，作《自主工作机器人的几个关键技术探讨》专题发言。他系统讲解轮式、工业、飞行、人形机器人核心结构及电机、FOC、传感器等基础技术，详细介绍人形机器人模仿学习、动作规划与PPO强化学习技术路径，并展望AI智能体、思维决策与类人生命机器人发展前景。讲座现场，廖教授还向学生赠送人工智能相关产品，互动氛围热烈，有效激发学生投身智能技术领域的学习热情。

廖义奎教授作报告

广西财经学院大数据与人工智能学院副院长、中国计算机学会南宁分部秘书长胡小春教授，以《从通识课堂到专业赛场：人工智能赋能教学全场景与育人新生态》为题作报告。他结合以赛促学的丰硕成果及AI创新能力赛场检验的实践经验，深入阐述了产学研用协同育人机制构建与东盟跨境合作布局思路，系统介绍了广西财经学院“AI+财经”人才培养体系，涵盖AI通识教育全覆盖、分层分类课程建设、“广财小智”虚拟仿真平台应用、混合式与项目式教学改革等核心内容，为高校复合型创新人才培养提供了可复制的创新范式与实践范例。

胡小春教授作报告

企业专家、注册高级AI数字营销师、马来西亚和立大学中国式管理学院AIGC教研中心主任、仰文科技集团中盟职校教学部主任于雯举老师，作《智创短剧・共赢未来——仰文AI短剧与创业就业分享》发言。他围绕AI与AIGC发展趋势、短剧创作行业逻辑与原理、仰文科技项目案例及人才培养体系展开分享，结合产业一线实战经验，讲解AIGC数字营销与短剧创作的实操路径，为学生展现数智内容创作的产业应用前景与多元就业方向。

于雯举老师作报告

本次论坛以“数智融合、内涵深耕”为导向，有效推动学校大数据与人工智能学院相关专业建设提升与学术交流互通，助力教师夯实学术根基、强化科研创新能力，引导学生紧跟学科前沿、树立创新思维。论坛汇聚校际协作、校企联动的多方智慧与优质资源，通过学术研讨、经验共享、成果交流等形式，持续提升师生专业素养与创新能力，促进数智技术与教育教学深度融合，为学校培养高素质复合型创新人才、实现高质量发展奠定坚实基础。