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河南科技大学实践团赴洛阳乡村小学开展推普实践,传文化、润童心

作者:编辑 发布时间:2026-07-23 10:11 分类:教育新闻 浏览:2682


导读:语言,是文明传承的载体;普通话,是沟通山海的桥梁。为大力推广国家通用语言文字,深耕语言文化普及、法治科普、非遗传承工作,7月3日至7月10日,河南科技大学“雅言传韵,‘豫’见非遗”...

语言,是文明传承的载体;普通话,是沟通山海的桥梁。为大力推广国家通用语言文字,深耕语言文化普及、法治科普、非遗传承工作,7月3日至7月10日,河南科技大学“雅言传韵,‘豫’见非遗”推普实践团队一行12人走进洛阳市宜阳县锦屏镇周苗小学,以青春力量深耕洛城语言普及一线。

实践团队将普通话普及、法治宣传、本土非遗、心理健康、社会调研深度融合,七日分层开展沉浸式、趣味化推普系列实践活动,让规范普通话扎根校园,让千年文脉代代相传。

一、普法规范|法规宣讲+趣味竞猜,筑牢语言法治底线

为引导学生明晰规范使用国家通用语言文字的法律准则,实践团队打造普法推普双融合课堂。依托短视频、互动问答解读《国家通用语言文字法》核心条款,搭配趣味小礼品调动课堂积极性;同步开展“你说我猜”普法专场游戏,两人一组全程使用标准普通话,围绕民法典、交通安全、反诈等法治名词与场景描述作答,全程禁用方言。在欢乐互动中既锻炼孩子们听说表达能力,又把语言规范、法治知识深植心中。

二、雅言传豫韵,“豫”见非遗|多元课堂融合,普语解锁中原文脉

团队以洛阳牡丹、唐三彩、豫剧本土非遗为核心,打造一站式非遗推普综合课堂。

(一)非遗文化课上,学生用标准普通话介绍家乡风物,聆听豫剧文化讲解;

(二)甲骨科普影片溯源汉字读音演变,理清字音字形内在脉络;

(三)牡丹剪纸美育课堂手把手指导地域特色剪纸创作,孩子们用普通话讲述创作构思;

(四)二十四节气互动活动依托童谣、绕口令、灯谜传声筒开展口语训练,美育熏陶、文字科普、口语练习融为一体,让学生在多元实践中提升普通话综合运用能力。

三、心语表达|暖心互动课堂,以普通话树立表达自信

聚焦青少年语言表达自信心培育,开展心理健康主题推普课堂。情绪猜词、优点接龙暖场小游戏全程使用普通话演绎,舒缓身心、释放压力;自我介绍展示活动鼓励学生大方讲述自我性格、志趣特长,突破表达拘谨;以“家人与挚友”为温情分享主题,引导学生用连贯规范普通话讲述生活温暖瞬间,在真情诉说中锤炼语言组织能力,拉近同伴距离,让孩子敢于开口、乐于表达。

四、声声探民情|街头走访问卷调研,实地摸排洛城语言实况

团队对走访问卷、实地记录材料开展整合归纳,统计各类语言使用数据占比,梳理方言分布、文字规范、日常用语典型案例,结合语言国情背景剖析洛城语言现状与地域文化、社会发展的内在联系;依照规范框架完整撰写、反复审定调研报告,依次梳理调研背景、实施过程、数据案例,针对现存语言使用问题分析总结、提出优化改进建议,核查文字、数据逻辑后定稿收束本次基层语言调研工作。

五、青春话推普|七日实践复盘总结,汇聚语言传承青春力量

团队全面复盘本次七日推普支教实践全部内容,围绕普法、普通话基础、非遗文化、民情调研四大板块,系统梳理每日活动开展情况、课堂互动反馈与学生成长变化,汇总活动影像、文字记录与实践心得,提炼推普普法、中原传统文化融合传播的实施成效与特色经验。本次实践以推普为纽带、普法为支撑、本土文化为内核,不仅帮助在校学生夯实普通话表达基础、树立规范用语法治意识,更搭建起通用语言与河洛地域文化相融共生的交流平台,切实提升少年儿童文化认同感与语言表达自信。

语言之桥连通古今,标准之音传递温情。未来团队也将持续深耕基层推普一线,以青年步履踏遍洛城街巷,以标准普通话为媒,持续传递法治理念、传承中原非遗文脉,让规范、优美的普通话响彻河洛大地!



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