山东建筑大学外院学子赴内蒙古正镶白旗开展推普实践，以语言文化赋能乡村振兴

“语同音则心相通，心相通则情相融”

为响应国家乡村振兴战略号召，以语言文字助力城乡文化交融，铸牢中华民族共同体意识，7月21日至28日，山东建筑大学外国语学院（国际教育学院）推普助力乡村振兴社会实践团队奔赴内蒙古正镶白旗，在课堂里播撒普通话的种子，在文化互动中传递齐鲁大地的底蕴，在红色场馆里传承爱国精神，在调研走访中倾听乡村的声音，开启了一场以青春之力赋能乡村振兴的实践之旅。

课堂传声：让普通话成为成长的“金钥匙”

“小朋友们，发音要注意声调啊！”在正镶白旗的北山社区教室里，实践团队成员正用趣味家乡文化、情景对话表演等方式，为孩子们进行双语授课。不同于传统的课业辅导，团队特意将普通话知识融入其中——纠正读音时穿插“前后鼻音区分小技巧”，讲解作文时强调“规范用字小常识”。

“原来‘家乡’的‘乡’是后鼻音呀！”一名小学生回答完问题后兴奋地说。当普通话成为交流的“通用语”，不仅让孩子们的作业更规范，更在他们心中埋下了“用标准语言连接广阔世界”的种子。

文化传情：漆扇与鲁班锁里的齐鲁故事

“这把漆扇上的纹样，是来自山东曲阜的传统云纹，象征着吉祥如意；这个鲁班锁，相传是春秋时期鲁班发明的，考验的是动手和思考能力……”，在文化体验课上，团队成员带来的“齐鲁文化教具”引发了孩子们的好奇。

漆扇上绘制着泰山、趵突泉等山东地标，团队成员边教孩子们辨认图案，边讲述“泰山安则四海皆安”的文化寓意，同时教给大家如何去制作漆扇；鲁班锁的拼装过程中，孩子们在动手尝试时，也听着“工匠精神代代传”的故事。齐鲁文化的智慧，在互动中悄悄走进孩子们的心里。

画笔同心：石榴画里的民族团结情

“石榴籽要画得紧紧抱在一起才好看！”美术课上，实践团队成员和孩子们围坐成圈，共同绘制一幅巨型石榴画。红色的果粒、翠绿的叶子在画笔间渐渐成形，孩子们指着自己画的部分说：“我画的石榴籽最结实，就像我们班所有同学在一起！”

石榴画不仅是一幅画作，更是“各民族像石榴籽一样紧紧相拥”的生动象征——语言或许有差异，文化或许有特色，但团结的心意总能通过画笔相通。

街头调研：用问卷记录普通话的“乡村足迹”

“您好，我们想了解一下您平时在集市上做生意时，会用普通话和顾客交流吗？”在正镶白旗的集市、社区、田间地头，团队成员手持调研问卷，开展普通话使用情况街头采访。

“现在年轻人大多会说普通话，买东西、办事情方便许多。”一位卖土特产的大叔笑着回答。调研中，团队不仅记录下不同年龄段、职业居民的普通话使用频率，更收集到“希望有普通话培训课”“想通过视频学标准发音”等真实需求。这些数据将成为后续“定制化推普方案”的重要依据。

基地扎根：让实践之花在社区常开

7月24日，正镶白旗嗨日泰爱心便民服务社与山东建筑大学外国语学院（国际教育学院）举行社会实践基地签约仪式。“这不是一次短暂的相遇，而是长期合作的开始。”双方在签约时表示。未来，基地将成为推普助力乡村振兴的“桥头堡”——定期派驻实践团队，结合当地需求开展普通话培训、文化交流等活动，让语言赋能和文化传承持续落地。

红色传承：烈士陵园里的青春誓言

在正镶白旗烈士陵园，一座纪念碑矗立在高山之上。实践团队成员列队肃立，向革命先烈表达敬意。“我志愿加入中国共产主义青年团，坚决拥护中国共产党的领导……”，重温入团誓词的声音在陵园里回荡，年轻的脸庞上写满坚定。

“先烈们用热血守护家园，我们要用行动建设家乡。”一名团队成员在感悟中写道。红色精神的传承，让大家更深刻地理解：推普助力乡村振兴，不仅是语言和文化的传递，更是对“为人民服务”初心的践行。

青春续航：从实践参与者到乡村振兴同行者

此次实践中，团队成员完成了从“课堂授课者”到“文化传播者”，从“调研记录者”到“乡村共建者”的身份转变。他们带去的不仅是普通话知识和齐鲁文化，更带回了乡村对发展的期待、对团结的渴望。

未来，山东建筑大学外国语学院（国际教育学院）的学子们将带着实践中的收获，持续探索“推普+文化+振兴”的融合路径，让普通话成为乡村连接外界的“桥梁”，让文化成为民族团结的“纽带”，用青春力量书写助力乡村振兴的新篇章。

作者：山东建筑大学 董亭 王冰 杨祥杰 颜子涵

团队：语你相约•蒙行筑梦实践团